Психологические ресурсы студентов-психологов на разных этапах обучения в вузе: монография

В монографии представлены результаты исследования за период с 2014 по 2016 гг., проведённого преподавателями и студентами кафедры психологии и педагогики Вологодского государственного университета по комплексной теме «Психологические ресурсы студентов-психологов на разных этапах обучения в вузе». В теоретической главе определено понятие психологических ресурсов, рассмотрены проблемы личностного развития студентов и формирования у них готовности к будущей профессиональной деятельности в контексте компетентностного подхода. Эмпирическая глава посвящена анализу и интерпретации многоплановых результатов исследования психологических ресурсов студентов, имеющих несомненную практическую значимость и определённую новизну. Монография может быть интересна широкому кругу читателей: психологам, педагогам, социальным работникам и специалистам смежных областей.